Ученик создателя сновидений

Предисловие
Когда я был ребенком, мои родители брали меня на побережье, где я любил
наблюдать, как океанские волны обрушиваются на пляж. Когда я спрашивал, что делает эти волны такими большими, никто не мог мне ответить. В возрасте пяти лет я думал, что движение волн должно быть вызвано ветром. Однако в тот день, когда я задавал этот вопрос, никакого ветра не было. Отец объяснил мне, что океанские волны, в основном, вызывает не ветер, а действие на Землю тяготения Луны. Что за мысль! Когда Луна движется вокруг Земли, она, так сказать, «тянет» воду и создает волны – даже когда нет никакого ветра!
Эта история о невидимом притяжении Земли Луной снова пришла мне на ум,
когда я начал задумываться над тем, откуда берутся сновидения. Как и океанские волны, сновидения кажутся обусловленными преходящими проблемами обыденной реальности (вроде ветра) и односторонним поведением нашего повседневного мышления. Однако, сновидения происходят не только от нашего одностороннего поведения, но также испытывают «тягу» того, что некоторые коренные народности называют «Великим Духом», Создателем сновидений, или Сновидением. Создатель сновидений подобен Луне – тому небесному телу в космическом пространстве, что влияет на каждого из нас, хотя мы не часто это осознаем.
В этой книге я покажу, что на сновидение влияют как повседневная жизнь, так и ум Создателя сновидений – точно так же, как на океанские волны воздействуют и ветер, и гравитационное притяжение Луны.


Моя предыстория
Впервые я познакомился с работой со сновидениями в Цюрихе, где изучал
юнгианскую психологию в 1969 г. в Институте К.Г. Юнга. После открытия
собственной практики в Цюрихе я, со временем, стал психоаналитиком юнгианской ориентации.
После завершения изучения психологии Юнга, я поступил в аспирантуру в
Союзный Институт в Цинцинати, штат Огайо. В свободное время после занятий, по вечерам, в моей комнате стала собираться группа преподавателей и студентов, чтобы задавать мне вопросы о сновидениях, поскольку я был единственным, кто обладал знаниями и опытом в этой области. Тогда, в начале 70-х, среди преподавателей и студентов царила атмосфера крайнего энтузиазма; мы считали, что можем исследовать все, что угодно. В разгар этих напряженных ночных дискуссий я сделал открытие, которое стало решающим для моего собственного развития. ...